中1 理科 ／ 身のまわりの現象 ④
④ 光の屈折の実験
〜 直方体ガラスを通りぬける光の道筋を調べよう 〜
🎯 今日のめあて光が透明な物体（ガラス）を通りぬけるときの道筋を、実験で記録して調べよう。
📚 学習の進め方
- STEP 1：まずスライドと音声で全体をつかむ
- STEP 2：インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
- STEP 3：ワークシートで自分の手で書いて確認
- STEP 4：板書まとめでテスト前にもう一度
- STEP 5：確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。
1スライド・音声で予習
授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。
🎧 音声解説
🎧 音声を再生（Google Driveで開く）
2インフォグラフィックで整理
大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。
3ワークシートで書いて確認
授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。
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４光の屈折の実験_NotebookLM_ワークシート.docx
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4板書まとめで復習
黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。
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４光の屈折の実験_NotebookLM_板書まとめ.docx
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5確認テストで力試し！
考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。
問1
光が空気中からガラスに入るとき、光は境界面でどうなるか。
○ まっすぐ進む ○ 折れ曲がる ○ 消えてしまう
問2
光が空気中からガラスに「入る」位置（イ）を何位置というか。
答え：（ ）
問3
光がガラスから空気中に「出る」位置（ウ）を何位置というか。
答え：（ ）
問4
実験を安全・正確に行うために正しいものを、すべて選べ。
□ 光源装置の光を直接のぞき込まない □ 光を友達の目に向ける □ 印は「真上」から見てつける □ 光源を直接のぞいて光の色を確認する
問5
直方体ガラスのかわりに、丸い面から中心へ光を入れて道筋を調べられる道具は何か。
答え：（ ）
問6
ふだん目では見えない「ガラスの中の光（イ→ウ）」の道筋を、実験ではどうやって明らかにするか、説明しなさい。
答え：（ ）
📖 解答と解説
問1
答え：折れ曲がる
光は空気とガラスの境界面で折れ曲がる。ガラスから空気へ出るときにも、もう一度折れ曲がる。
問2
答え：入射位置
光が物体に入る瞬間の場所を入射位置（イ）という。
問3
答え：出現位置
光が物体から出る瞬間の場所を出現位置（ウ）という。
問4
答え：光源装置の光を直接のぞき込まない ／ 印は「真上」から見てつける
光源の光は目を傷めるので直接のぞかない。印は真上からまっすぐ見下ろしてつけると、視点のズレを防げる。
問5
答え：半円形レンズ
別法として、半円形レンズの丸い面から中心へ向けて光を入れる方法でも、光の道筋を調べられる。
問6
答え：（キーワード：ガラスをどかす・ア〜エの印・定規・直線で結ぶ）
光源を消してガラスをどかし、定規でア〜エの印を真っすぐな線で結ぶと、見えなかった『ガラスの中の光』の道筋が再現できる。
6一問一答で最終チェック
クリック（Enter）で答えが出るスライド。教室のテレビでも、自分の端末でも使えるよ。
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４光の屈折の実験_NotebookLM_一問一答.pptx
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7解説動画でナレーション付きの復習
スライドを音声付きで通して見られる動画。タブレットでも視聴できます。
🎥 クリックで再生
４光の屈折の実験_NotebookLM_解説動画.mp4
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🌱 今日の自分にチェック
- 「透明なものを通すと見え方が変わる」例（スプーン・チョーク・温度計）をあげられる？
- 実験2の手順（ガラスを置く→光を入射→4か所に印→印を直線で結ぶ）を順に説明できる？
- ア・イ・ウ・エの印の名前（光源位置・入射位置・出現位置・その後進んだ位置）を言える？
- 光が空気とガラスの境界面で「折れ曲がった」ことを、実験の結果から説明できる？
- 光源を直接のぞかない・印は真上から見てつける、など安全と記録のコツを説明できる？