中2 理科 ／ 化学変化と原子・分子 ⑪
⑪ 化学変化をモデルで表す
〜 原子のモデルと化学反応式で、化学変化を表そう 〜
🎯 今日のめあて原子・分子のモデルを使って化学変化を表し、化学反応式の決まり（「＝」ではなく「→」を使う・反応の前後で原子の種類と数は変わらない）を理解しよう。
📚 学習の進め方
- STEP 1：まずスライドと音声で全体をつかむ
- STEP 2：インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
- STEP 3：ワークシートで自分の手で書いて確認
- STEP 4：板書まとめでテスト前にもう一度
- STEP 5：確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。
1スライド・音声で予習
授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。
🎧 音声解説
🎧 音声を再生（Google Driveで開く）
2インフォグラフィックで整理
大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。
3ワークシートで書いて確認
授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。
📝 クリックで開く
１１化学変化をモデルで表す_NotebookLM_ワークシート.docx
開く ›
4板書まとめで復習
黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。
🖍 クリックで開く
１１化学変化をモデルで表す_NotebookLM_板書まとめ.docx
開く ›
5確認テストで力試し！
考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。
問1
化学式に「＋」や「→」を加えて、化学変化のようすを表した式を何というか。
○ 化学式 ○ 化学反応式 ○ 分子式 ○ イオン式
問2
化学反応式では、数学の「＝（イコール）」のかわりに、どんな記号を使うか。
○ ＝ ○ → ○ ＋ ○ ÷
問3
鉄と硫黄が結びついて硫化鉄ができる変化を、化学反応式で書きなさい。
答え：（ ） （記号で書こう）
問4
炭素が燃えて二酸化炭素ができる変化を、化学反応式で書きなさい。
答え：（ ） （記号で書こう）
問5
化学変化の前後で「変わらないもの」を、次からすべて選びなさい。
□ 原子の種類 □ 原子の数 □ 原子の組み合わせ □ 物質の性質
問6
「H2 ＋ O2 → H2O」を、原子の数が左右で合うように正しく直すとどうなるか。
○ H2 ＋ O2 → H2O ○ 2H2 ＋ O2 → 2H2O ○ H2 ＋ O → H2O ○ H2 ＋ O2 → H2O ＋ O
問7
「H2 ＋ O2 → H2O」という式が正しくない理由を説明しなさい。
答え：（ ）
📖 解答と解説
問1
答え：化学反応式
化学式を組み合わせ、「＋」や「→」で化学変化の前後（ビフォーアフター）を表した式を「化学反応式」という。
問2
答え：→
「→」は「変化して生成される」という時間の流れを表す。ただの等式ではないので「＝」は使わない。
問3
答え：Fe＋S→FeS
鉄Fe ＋ 硫黄S → 硫化鉄FeS。左右ともFe1個・S1個で、原子の数はぴったり同じ。
問4
答え：C＋O2→CO2
炭素C ＋ 酸素O2 → 二酸化炭素CO2。形が変わっても、左右ともC1個・O2個で原子の数は同じ。
問5
答え：原子の種類 ／ 原子の数
原子は消えたり生まれたりせず、種類も変わらない。変わるのは「組み合わせ」と、その結果できる「物質の性質」。だから種類と数は前後で同じになる。
問6
答え：2H2 ＋ O2 → 2H2O
原子は単独で足さず、分子（セット）ごと増やして数を合わせる。2H2 ＋ O2 → 2H2O で、左右ともH4個・O2個でぴったり一致する。
問7
答え：（キーワード：酸素（O）・反応前2個・反応後1個・数が合わない）
反応前は酸素原子Oが2個あるのに、反応後の水H2Oでは1個しか使われておらず、矢印の左右で酸素の数が合っていないから。
6一問一答（パワーポイント）で口頭チェック
クリックで答えが出る一問一答。図つきなので、テレビに映して全員でテンポよく確認できます。
🅿 クリックで開く
１１化学変化をモデルで表す_NotebookLM_一問一答.pptx
開く ›
7解説動画でナレーション付きの復習
スライドを音声付きで通して見られる動画（約6分）。タブレットでも視聴できます。
🎥 クリックで開く
１１化学変化をモデルで表す_NotebookLM_解説動画.mp4
開く ›
🌱 今日の自分にチェック
- 「化学式」と「化学反応式」のちがいを、例をあげて説明できる？
- 化学反応式で、数学の「＝」ではなく「→」を使う理由を説明できる？
- 化学変化の前後で、原子の種類と数が変わらないことを、モデルで説明できる？