中2 理科 / 化学変化と原子・分子 ⑯

⑯ 酸化銅から酸素をとる化学変化

〜 還元(かんげん)/酸化と還元は同時に起こる 〜
🎯 今日のめあて酸化銅から酸素をうばって銅をとり出す実験を通して、「還元」とは何かを理解しよう。炭素が相手から酸素をうばう(還元する)はたらきや、酸化と還元が必ず同時に起こることをつかみ、化学反応式 2CuO+C→2Cu+CO₂ で表せるようになろう。

📚 学習の進め方

  1. STEP 1:まずスライド音声で全体をつかむ
  2. STEP 2:インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
  3. STEP 3:ワークシートで自分の手で書いて確認
  4. STEP 4:板書まとめでテスト前にもう一度
  5. STEP 5:確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。

1スライド・音声で予習

授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。

スライド ①
詳しい解説スライド(探究ノート・図解つき)
スライド詳細
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スライド ②
プレゼンター用スライド(要点・写真つき)
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🎧 音声解説
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2インフォグラフィックで整理

大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。

3ワークシートで書いて確認

授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。

ワークシート
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16酸化銅から酸素をとる化学変化_NotebookLM_ワークシート.docx 開く ›

4板書まとめで復習

黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。

板書まとめ
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16酸化銅から酸素をとる化学変化_NotebookLM_板書まとめ.docx 開く ›

5確認テストで力試し!

考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。

問1
酸化物が酸素をうばわれる化学変化を何というか。
○ 酸化 ○ 還元 ○ 分解 ○ 燃焼
問2
酸化銅と炭素を混ぜて加熱したとき、試験管に残る赤褐色の物質は何か。
○ 銀 ○ 銅 ○ 鉄 ○ 炭素
問3
発生した気体を石灰水に通すと白くにごった。この気体は何か。
○ 水素 ○ 酸素 ○ 二酸化炭素 ○ アンモニア
問4
この実験について、正しいものをすべて選べ。
□ 酸化銅は還元された □ 炭素は酸化された □ 酸化と還元は別々に起こる □ 炭素は酸化銅から酸素をうばった
問5
酸化銅と炭素の混合物を加熱したときの化学反応式を書け。
答え:(                ) (化学式で)
問6
加熱後、炭素の粉は見当たらなくなった。炭素原子はどこへ行ったのか、「酸素」「二酸化炭素」という言葉を使って説明せよ。
答え:(                                                       )

📖 解答と解説

問1
答え:還元
酸化物が酸素をうばわれる変化を還元(かんげん)という。金属が元の単体に「還(もど)る」イメージ。
問2
答え:
酸化銅が還元されて銅(Cu)になる。残った固体をろ紙の上でこすると、赤褐色の金属光沢が現れる。
問3
答え:二酸化炭素
石灰水を白くにごらせる気体は二酸化炭素(CO2。炭素が酸化されてできた。
問4
答え:酸化銅は還元された / 炭素は酸化された / 炭素は酸化銅から酸素をうばった
酸化銅は酸素をうばわれて還元、炭素は酸素と結びついて酸化された。酸化と還元は常に同時に起こるので「別々に起こる」は誤り。
問5
答え:2CuO+C→2Cu+CO2
2CuO+C→2Cu+CO2。酸化銅が還元されて銅に、炭素が酸化されて二酸化炭素になる。
問6
答え:(キーワード:酸素・二酸化炭素・結びつく・気体)
炭素原子は消えたわけではない。酸化銅からうばった酸素と結びついて二酸化炭素という気体に変わり、空気中へ出ていったから。(原子はなくならない)

6一問一答で口頭チェック

クリック(Enter)で答えが出るスライド。友だちや家の人と、または自分で答え合わせをしよう。

一問一答で口頭チェック
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16酸化銅から酸素をとる化学変化_NotebookLM_一問一答.pptx 開く ›

7解説動画でおさらい

今日の内容を、約5分の動画でまるごと復習。聞き流すだけでも頭に残るよ。

解説動画でおさらい
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16酸化銅から酸素をとる化学変化_NotebookLM_解説動画.mp4 再生 ›

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