中2 理科 / 生物のからだのつくりとはたらき ②
② 植物のからだの顕微鏡観察
〜 ミクロの世界を探検しよう(小さな「部屋」の正体)〜
🎯 今日のめあて植物のからだを顕微鏡で観察し、細胞のつくりを調べよう。
📚 学習の進め方
- STEP 1:まずスライドと音声で全体をつかむ
- STEP 2:インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
- STEP 3:ワークシートで自分の手で書いて確認
- STEP 4:板書まとめでテスト前にもう一度
- STEP 5:確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。
1スライド・音声で予習
授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。
2インフォグラフィックで整理
大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。
3ワークシートで書いて確認
授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。
4板書まとめで復習
黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。
5確認テストで力試し!
考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。
問1(選択)
顕微鏡で観察するとき、試料(観察するもの)をうすくするのはなぜか。
○ 下からの光を透過させるため ○ 色をつけるため ○ かわかすため ○ 大きく見せるため
問2(選択)
カバーガラスを片側から斜めにゆっくりかけるのはなぜか。
○ 気泡(空気のあわ)を入れないため ○ 早くかわかすため ○ 試料をつぶすため ○ 光を反射させるため
問3(選択)
染色液(酢酸オルセインなど)をかけると赤く染まる、細胞の中のつくりはどれか。
○ 核 ○ 葉緑体 ○ 気孔 ○ カバーガラス
問4(選択)
オオカナダモの細胞の中にある緑色の粒で、染色液をかけても染まらないものはどれか。
○ 葉緑体 ○ 核 ○ 気孔 ○ 表皮
問5(複数選択)
植物のからだの顕微鏡観察について、正しい説明をすべて選べ。
□ 顕微鏡は下からの光を透過させて見る □ ツユクサは葉の裏側の表皮をはぎとって観察する □ 染色液をかけると細胞全体が真っ赤に染まる □ 気泡が入ると黒い太い輪のように見える □ 葉緑体は染色液で赤く染まる
問6(用語)
植物のからだをつくっている、小さな部屋のようなつくりを何というか。
答え:( )
問7(用語)
ツユクサの裏側にある、くちびる形の細胞にはさまれたすき間の穴を何というか。
答え:( )
📖 解答と解説
問1(選択)
答え:下からの光を透過させるため
顕微鏡は下からの光を透過させて見るので、光が通るように試料をうすくし、液で満たして平らにする。
問2(選択)
答え:気泡(空気のあわ)を入れないため
気泡が入ると黒い太い輪のように見えて観察のジャマになる。片側から斜めに下ろすと気泡が入りにくい。
問3(選択)
答え:核
染色液は細胞の核を赤く染める。全部が染まるのではなく、核などの特定の部分だけが染まる(選択的)。
問4(選択)
答え:葉緑体
緑色の粒は葉緑体。染色液で染まるのは核などで、葉緑体は染まらず緑色のまま残る。
問5(複数選択)
答え:顕微鏡は下からの光を透過させて見る / ツユクサは葉の裏側の表皮をはぎとって観察する / 気泡が入ると黒い太い輪のように見える
染色は選択的で全体は染まらず、葉緑体は緑のまま。ツユクサは分厚いので裏側のうすい表皮をはぎとって観察する。
問6(用語)
答え:細胞
植物のからだは、たくさんの小さな部屋=細胞(さいぼう)が集まってできている。
問7(用語)
答え:気孔
気孔(きこう)は気体(空気)の出入り口。植物が呼吸や蒸散などで気体をやりとりする穴。
6一問一答で最終チェック
クリック(Enter)で答えが出る一問一答。声に出して答えてから確認しよう。
7解説動画でナレーション付きの復習
スライドを音声付きで通して見られる動画(約5分37秒)。タブレットでも視聴できます。
8タブレットテストにちょうせん(何回でもOK)
図つきの12問を自動採点するテスト。送信するとすぐに点数と解説が出るよ。名前の入力はいらないので、100点が出るまで何回でもちょうせんしよう!
📱タブレットテストを開く(Googleフォーム)
🌱 今日の自分にチェック
- 顕微鏡で観察するとき、試料をうすくして液で満たす理由(下からの光を透過させる)を説明できる?
- プレパラートの作り方と、気泡を入れないコツ(カバーガラスを片側から斜めにかける)を説明できる?
- 染色液(酢酸オルセイン・酢酸カーミン)が細胞の核を赤く染めること、染色は選択的であることを説明できる?
- オオカナダモ・ツユクサの観察結果(規則正しい部屋=細胞、葉緑体、核、気孔)を言える?
- 植物のからだが細胞(小さな部屋)の集まりで、葉緑体は染まらず緑のままであることを説明できる?