中2 理科 ／ 生物の体のつくりと働き ㊳
㊳ イカのからだのつくり
〜 軟体動物の解剖と観察 〜
🎯 今日のめあてイカ（軟体動物）を解剖して、からだのつくりとそのはたらきを、自分の目で確かめよう。
📚 学習の進め方
- STEP 1：まずスライドと音声で全体をつかむ
- STEP 2：インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
- STEP 3：ワークシートで自分の手で書いて確認
- STEP 4：板書まとめでテスト前にもう一度
- STEP 5：確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。
1スライド・音声で予習
授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。
🎧 音声解説
🎧音声を再生（Google Driveで開く）
2インフォグラフィックで整理
大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。
3ワークシートで書いて確認
授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。
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３８イカのからだのつくり_NotebookLM_ワークシート.docx
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4板書まとめで復習
黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。
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３８イカのからだのつくり_NotebookLM_板書まとめ.docx
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5確認テストで力試し！
考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。
問1
背骨（骨格）をもたない動物を、まとめて何というか。
○ セキツイ動物 ○ 無セキツイ動物 ○ ホニュウ類 ○ 両生類
問2
イカのように、内臓が「外とう膜」という筋肉の袋に包まれた無セキツイ動物のなかまを何というか。
答え：（ ） （漢字4文字）
問3
次のうち、外とう膜を切り開いたときに観察できる「内臓」をすべて選べ。
□ えら □ ろうと □ 肝臓 □ 胃 □ 目
問4
イカが水をはき出すところを何というか。
答え：（ ）
問5
イカの口は、からだのどこにあるか。
○ 外とう膜の先 ○ あしのつけ根の中心 ○ えらのとなり ○ 背中の中心
問6
イカの「呼吸をする場所」で、左右に1対ある器官を何というか。
答え：（ ）
問7
イカの背側にある、かたくて細長い透明な棒は何か。
○ 背骨 ○ 祖先の貝殻のなごり ○ 大きな神経 ○ 筋肉のかたまり
問8
口から色水（赤インク）を入れると、奥にある「胃」が赤く染まった。このことから、口と胃についてどんなことがわかるか。
答え：（ ）
📖 解答と解説
問1
答え：無セキツイ動物
イカ・アサリ・カタツムリなどは背骨をもたない「無セキツイ動物」。魚やヒトは背骨をもつ「セキツイ動物」。
問2
答え：軟体動物
軟体動物（なんたいどうぶつ）。アサリやカタツムリも同じなかま。
問3
答え：えら ／ 肝臓 ／ 胃
内臓は えら（呼吸）・肝臓（中央の大きな茶色）・胃（上部の少し硬い袋）。ろうと・目・あしは「外側」のつくり。
問4
答え：ろうと
ろうと。ろうとのある側が「腹側（はらがわ）」になる。
問5
答え：あしのつけ根の中心
口はあしのつけ根の中心にあり、カラスのくちばしのようなかたいあご「からすとんび」をもつ。
問6
答え：えら
えら。魚と同じように、水中で呼吸をするための器官。左右に1対ある。
問7
答え：祖先の貝殻のなごり
背骨ではない。祖先がもっていた貝殻が体内に残ったもので、やわらかいイカのからだを支えている。イカが軟体動物である証拠。
問8
答え：（キーワード：口・胃・管・つながっている）
口から入った色水が、細い管（食道）を通って胃に流れこんだので、口と胃が１本の管でつながっていることがわかる。
6一問一答で最終チェック（パワーポイント）
クリックするたびに答えが出る一問一答。教室のテレビに映して、クラスでも家でも力試しできるよ。
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３８イカのからだのつくり_NotebookLM_一問一答.pptx開く ›
7解説動画で総まとめ
スライドに音声解説をつけた約6分の動画。聞き流しでも復習できるよ。
🎥 クリックで再生
３８イカのからだのつくり_NotebookLM_解説動画.mp4再生 ›
🌱 今日の自分にチェック
- 背骨をもたない「無セキツイ動物」、内臓が外とう膜に包まれた「軟体動物」のことを説明できる？
- イカの外側のつくり（目・口・あし・外とう膜・ろうと）の名前とはたらきを言える？
- イカの内臓（えら・肝臓・胃）の名前と位置・はたらきを言える？
- 背中の透明な棒が「背骨ではなく、祖先の貝殻のなごり」であることを説明できる？
- 色水を使った観察から、口と胃が１本の管でつながっていることを説明できる？