中2 理科 ／ 電流とその利用 ⑫
⑫ 直列回路と並列回路の電圧
〜 実験3：電圧計で各区間をはかり、加わる電圧のきまりを見つけよう 〜
🎯 今日のめあて直列回路は各区間の電圧の和が全体に等しく（全体＝a＋b）、並列回路はどの区間も全体と同じ（全体＝a＝b）であることを、実験の結果から説明できるようになろう。
📚 学習の進め方
- STEP 1：まずスライドと音声で全体をつかむ
- STEP 2：インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
- STEP 3：ワークシートで自分の手で書いて確認
- STEP 4：板書まとめでテスト前にもう一度
- STEP 5：確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。
1スライド・音声で予習
授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。
🎧 音声解説
🎧音声を再生（Google Driveで開く）
2インフォグラフィックで整理
大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。
3ワークシートで書いて確認
授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。
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１２直列回路と並列回路の電圧_NotebookLM_ワークシート.docx
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4板書まとめで復習
黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。
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１２直列回路と並列回路の電圧_NotebookLM_板書まとめ.docx
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5確認テストで力試し！
考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。
問1
直列回路（一本道）で、各区間に加わる電圧の和は何に等しいか。
○ 全体（電源）の電圧 ○ 全体の電圧の半分 ○ 0 V
問2
並列回路（枝分かれ）で、各区間に加わる電圧はどうなっているか。
○ 全体の電圧と同じ ○ 全体の電圧の半分 ○ 全体の電圧の2倍
問3
直列回路で、電源の電圧が3.0 V、豆電球aに1.2 Vの電圧が加わっていた。豆電球bに加わる電圧は何 Vか。
答え：（ ） （数字で（単位は省略可））
問4
並列回路で、電源の電圧が1.5 Vのとき、各豆電球に加わる電圧は何 Vか。
答え：（ ） （数字で（単位は省略可））
問5
電圧計の正しい使い方として正しいものを、すべて選ぼう。
□ 調べたい区間に並列につなぐ □ ＋端子は電源の＋側へつなぐ □ 最初は小さい目盛りの端子から使う □ 目盛りを読んだらすぐスイッチを切る
問6
「全体 ＝ a ＝ b」が成り立つのは、どちらの回路の電圧か。
○ 直列回路 ○ 並列回路 ○ どちらも同じ
問7
直列回路の電圧のようすは、何にたとえられるか。
○ 階段 ○ 滑り台 ○ ブランコ
問8
この実験で、あえて明るさのちがう2種類の豆電球（a・b）を使ったのはなぜか。「川の流れ」ではなく自分の言葉で説明しよう。
答え：（ ）
📖 解答と解説
問1
答え：全体（電源）の電圧
直列回路では、各区間の電圧の和が全体の電圧に等しい。全体＝a＋b。電圧を分け合うイメージ（階段）。
問2
答え：全体の電圧と同じ
並列回路では、どの区間も全体の電圧と同じ。全体＝a＝b。どこも同じ高さ（滑り台）。
問3
答え：1.8 V
全体＝a＋bより、3.0 − 1.2 ＝ 1.8 V。
問4
答え：1.5 V
並列はどの区間も全体と同じなので1.5 V。
問5
答え：調べたい区間に並列につなぐ ／ ＋端子は電源の＋側へつなぐ ／ 目盛りを読んだらすぐスイッチを切る
最初は大きい目盛り（300 Vなど）の端子から試す。電圧計は区間に並列につなぐ。
問6
答え：並列回路
並列回路の電圧はどこも同じ（全体＝a＝b）。直列回路は全体＝a＋b。
問7
答え：階段
直列は一段ずつ足していく「階段」、並列はどこも同じ高さの「滑り台」。
問8
答え：（キーワード：同じ・偶然・ちがう・本物・ルール・どんな）
同じ電球だと偶然同じ値になることがあり、たまたまか本当のきまりか区別できない。ちがう電球でも成り立つことを確かめ、どんな場合でも通用する『本物のルール』を見つけるため。
🌱 今日の自分にチェック
- 直列回路で「全体＝a＋b（電圧を分け合う）」を、数値の例とともに説明できる？
- 並列回路で「全体＝a＝b（どこも同じ）」を、数値の例とともに説明できる？
- 電圧（直列は和・並列は同じ）と電流（直列は同じ・並列は和）のちがいを、混同せずに言える？（次は「オームの法則」へ）
6一問一答で総まとめ
パワーポイントで開いて、クリックすると答えと図が同時に出る一問一答だよ。テスト前の最終チェックにどうぞ。
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１２直列回路と並列回路の電圧_NotebookLM_一問一答.pptx
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7解説動画でナレーション付きの復習
スライドを音声つきで通して見られる動画（約4分）。タブレットでも視聴できます。
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１２直列回路と並列回路の電圧_NotebookLM_解説動画.mp4再生 ›