中2 理科 / 電流とその利用 ㉕

㉕ 発電のしくみ

〜 コイルと磁石で電流をつくりだそう(電磁誘導) 〜
🎯 今日のめあて磁界を動かすと電流は流れるのか? 実験で電流の【向き】と【大きさ】のルールを見つけ、「電磁誘導」と「誘導電流」を自分の言葉で説明できるようになろう。

📚 学習の進め方

  1. STEP 1:まずスライド音声で全体をつかむ
  2. STEP 2:インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
  3. STEP 3:ワークシートで自分の手で書いて確認
  4. STEP 4:板書まとめでテスト前にもう一度
  5. STEP 5:確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。

1スライド・音声で予習

授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。

スライド ①
詳しい解説スライド(実験と図解つき)
スライド詳細
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スライド ②
プレゼンター用スライド(要点を大画面で)
スライドプレゼンター
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🎧 音声解説
🎧 音声を再生(Google Driveで開く)

2インフォグラフィックで整理

大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。

3ワークシートで書いて確認

授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。

ワークシート
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25発電のしくみ_NotebookLM_ワークシート.docx 開く ›

4板書まとめで復習

黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。

板書まとめ
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5確認テストで力試し!

考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。

問1
コイルの中の磁界が変化するとき、電圧が生じて電流が流れる現象を何というか。
答え:(                ) (漢字4字)
問2
問1の現象によって、実際にコイルに流れる電流を何というか。
答え:(                ) (漢字4字)
問3
N極をコイルに近づけると検流計の針が右にふれた。N極を遠ざけると、針はどちらにふれるか。
○ 右 ○ 左 ○ ふれない
問4
コイルの中に磁石を入れたまま動かさず止めておくと、誘導電流はどうなるか。
○ 大きく流れ続ける ○ 流れない ○ だんだん大きくなる
問5
誘導電流を大きくする方法として正しいものを、すべて選びなさい。
□ 磁石を素早く動かす □ 磁石を入れて止めておく □ 強い磁石を使う □ コイルの巻数をふやす
問6
「振るだけで光る懐中電灯」が、電池がないのに光るのはなぜか。「コイル」「磁石」「電磁誘導」のことばを使って説明しなさい。
答え:(                                                       )

📖 解答と解説

問1
答え:電磁誘導
コイルをつらぬく磁界(磁力線)が変化すると電圧が生じ、電流が流れる。この現象を電磁誘導という。
問2
答え:誘導電流
「誘導されて流れてきた電流」だから誘導電流。電磁誘導は“現象の名前”、誘導電流は“電流の名前”で区別しよう。
問3
答え:
動かす向きを逆にすると、誘導電流の向きも逆になる。だから近づけて右なら、遠ざけると左にふれる。
問4
答え:流れない
磁石が止まっていると磁界が“変化”しないので、誘導電流は流れない(0)。電流が流れるのは磁界が変化するときだけ。
問5
答え:磁石を素早く動かす / 強い磁石を使う / コイルの巻数をふやす
磁界の変化を激しく・大きくするほど誘導電流は大きくなる。①素早く動かす②強い磁石を使う③巻数をふやす。止めておくと電流は流れない。
問6
答え:(キーワード:コイル・磁石・電磁誘導・誘導電流・変化)
振ると中の磁石が動いてコイルの中の磁界が変化し、電磁誘導によって誘導電流が流れるから。振る(動かす)ことが発電のもとになっている。

🌱 今日の自分にチェック

6一問一答(パワーポイント)で口頭チェック

クリック(Enter)で答えが出る一問一答。先生との確認や、おうちでの口頭練習にどうぞ。

一問一答(パワーポイント)で口頭チェック
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7解説動画でナレーション付きの復習

スライドを音声付きで通して見られる動画。タブレットでも視聴できます。

解説動画でナレーション付きの復習
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