中2 理科 ／ 気象とその変化 ⑤
⑤ 気象観測のしかた
〜 気象要素と正しい観測方法・校内データ集め 〜
🎯 今日のめあて気象要素にはどんな種類があり、どうやって正しく観測するのかを知って、校内で気象データを集めよう。
📚 学習の進め方
- STEP 1：まずスライドと音声で全体をつかむ
- STEP 2：インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
- STEP 3：ワークシートで自分の手で書いて確認
- STEP 4：板書まとめでテスト前にもう一度
- STEP 5：確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。
1スライド・音声で予習
授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。
🎧 音声解説
🎧 音声を再生（Google Driveで開く）
2インフォグラフィックで整理
大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。
3ワークシートで書いて確認
授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。
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５気象観測のしかた_NotebookLM_ワークシート.docx
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4板書まとめで復習
黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。
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５気象観測のしかた_NotebookLM_板書まとめ.docx
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5確認テストで力試し！
考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。
問1
天気の変化を、気温・湿度・風などの数値で表したものをまとめて何というか。
答え：（ ）
問2
雲量が9〜10のときの天気は、次のうちどれか。
○ 快晴 ○ 晴れ ○ くもり ○ 雨
問3
乾球と湿球の2本の温度計からできていて、湿度をはかるのに使う器具を何というか。
答え：（ ）
問4
乾球20℃・湿球18℃のとき、湿度表から読みとれる湿度は何％か。
答え：（ ） （乾球と湿球の差は2.0℃）
問5
気圧の単位として正しいものはどれか。
○ g（グラム） ○ hPa（ヘクトパスカル） ○ ℃（度） ○ mm（ミリメートル）
問6
校内のいろいろな場所で同時に観測したとき、場所によって大きくちがった気象要素をすべて選べ。
□ 気温 □ 湿度 □ 風向・風力 □ 気圧
問7
「北風」とはどのような風か。「方位」という言葉を使って説明せよ。
答え：（ ）
📖 解答と解説
問1
答え：気象要素
天気をつくる6つのパーツ（天気・気温・湿度・気圧・風・雨量）をまとめて気象要素という。
問2
答え：くもり
空全体を10としたとき、雲量0〜1は快晴、2〜8は晴れ、9〜10はくもり。雨は雲量だけでは決められない。
問3
答え：乾湿計
乾球はそのままの気温、湿球は水でぬらしたガーゼで包む。水の蒸発で湿球が冷え、その温度差から湿度を求める。
問4
答え：81%
乾球20℃の行と、差2.0℃の列が交わる数字が湿度。答えは81％。
問5
答え：hPa（ヘクトパスカル）
気圧はアネロイド気圧計ではかり、単位はヘクトパスカル（hPa）。1気圧＝1013.25hPa。
問6
答え：気温 ／ 湿度 ／ 風向・風力
建物や地面のようすのちがいで、気温・湿度・風は場所によって大きくちがう。気圧は階（高さ）以外ではほとんど変わらない。
問7
答え：（キーワード：北から・ふいてくる）
風向は風が『ふいてくる』方位で表す。北風は『北からふいてくる風』のこと（北へ向かう風ではない）。
6一問一答で確認
クリック（Enter）で答えが出るスライド。友だちや家族と、クイズ形式で確かめ合ってみよう。
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５気象観測のしかた_NotebookLM_一問一答.pptx開く ›
7解説動画でナレーション付きの復習
スライドを音声付きで通して見られる動画（約6.3分）。タブレットでも視聴できます。
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５気象観測のしかた_NotebookLM_解説動画.mp4再生 ›
🌱 今日の自分にチェック
- 気象要素にはどんな種類があるか（天気・気温・湿度・気圧・風・雨量）を言える？
- 雲量（空全体を10とした割合）から、快晴・晴れ・くもりを判断できる？
- 乾湿計と湿度表を使って湿度を読みとれる？（乾球20・湿球18 → 81％）
- 風向は「風がふいてくる方位」で、北からふく風＝北風、と説明できる？
- 校内観測で、気温・湿度・風は場所でちがい、気圧は階以外ほぼ同じだった理由（建物・地面の影響）を言える？