中3 理科 / 遺伝 ④

④ 無性生殖

〜 親と同じ特徴をもつ、新しい命のしくみ 〜
🎯 今日のめあて受精を行わない「無性生殖」のしくみを理解し、分裂と栄養生殖の違いを説明できるようになろう。

📚 学習の進め方

  1. STEP 1:まずスライド音声で全体をつかむ
  2. STEP 2:インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
  3. STEP 3:ワークシートで自分の手で書いて確認
  4. STEP 4:板書まとめでテスト前にもう一度
  5. STEP 5:確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。

1スライド・音声で予習

授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。

スライド ①
詳しい解説スライド(吹き出し付き)
スライド詳細
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スライド ②
プレゼンター用スライド(要点のみ)
スライドプレゼンター
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🎧 音声解説
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2インフォグラフィックで整理

大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。

3ワークシートで書いて確認

授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。

ワークシート
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4無性生殖_NotebookLM_ワークシート.docx 開く ›

4板書まとめで復習

黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。

板書まとめ
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4無性生殖_NotebookLM_板書まとめ.docx 開く ›

5確認テストで力試し!

考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。

問1(選択)
「生殖」の意味として最も正しいものはどれか。
○ 生物が自分と同じ種類の新しい個体(子)をつくること ○ 細胞が大きく成長してからだを大きくすること ○ 生物が呼吸をしてエネルギーを取り出すこと ○ 親が子を世話して育てること
問2(選択)
「無性生殖」の特徴として正しいものはどれか。
○ 受精を行わずに新しい個体ができる ○ オスとメスが必ず必要である ○ 子は親と必ず異なる形質をもつ ○ 卵と精子が結びついて新しい個体ができる
問3(複数選択)
分裂によって増える生物として正しいものをすべて選びなさい。
□ アメーバ □ ヒト □ ゾウリムシ □ ミカヅキモ □ メダカ □ イソギンチャク
問4(選択)
栄養生殖の例として正しいものはどれか。
○ オランダイチゴが茎(ランナー)をのばして新しい個体をつくる ○ ヒトが受精によって子をつくる ○ ゾウリムシが2つに分裂する ○ メダカが卵を産む
問5(用語記入)
無性生殖は、何の分裂によって細胞の数を増やしているか。
答え:(                ) (漢字5文字)
問6(用語記入)
植物の葉・茎・根などから新しい個体ができるふえ方を何というか。
答え:(                ) (漢字4文字)
問7(記述)
無性生殖で生まれた子は、親とどのような関係になるか。「形質」という語を使って説明しなさい。
答え:(                                                       )
問8(応用)
農家がサツマイモやジャガイモを「種」ではなく「イモの一部」から育てるのはなぜか。「同じ」「コピー」のどちらかの語を使って説明しなさい。
答え:(                                                       )

📖 解答と解説

問1(選択)
答え:生物が自分と同じ種類の新しい個体(子)をつくること
生殖とは、自分と「同じ種類」の新しい個体(子)をつくること。生殖によって親から子へ命がつながっていく。
問2(選択)
答え:受精を行わずに新しい個体ができる
無性生殖は受精を行わない生殖。体細胞分裂で細胞数が増え、新しい個体ができる。
問3(複数選択)
答え:アメーバ / ゾウリムシ / ミカヅキモ / イソギンチャク
アメーバ・ゾウリムシ・ミカヅキモは単細胞生物、イソギンチャクは多細胞生物だが、いずれも分裂で増える。ヒト・メダカは有性生殖。
問4(選択)
答え:オランダイチゴが茎(ランナー)をのばして新しい個体をつくる
オランダイチゴが茎を伸ばして新しい個体をつくるのは、植物のからだの一部から増える「栄養生殖」の代表例。
問5(用語記入)
答え:体細胞分裂
無性生殖は「体細胞分裂」によって細胞数を増やして新しい個体をつくる。
問6(用語記入)
答え:栄養生殖
栄養生殖は植物のからだの一部から新しい個体ができるふえ方。葉→コダカラベンケイ、茎→オランダイチゴ・サツマイモ、根→タケなど。
問7(記述)
答え:(キーワード:形質)
例:子は親と同じ形質をもつ(=親の完全なコピーになる)。受精を行わず体細胞分裂で増えるため、遺伝情報がそのまま受け継がれる。
問8(応用)
答え:(キーワード:同じ/コピー)
例:栄養生殖では子が親と同じ形質になるため、美味しいイモの完全なコピーを大量に育てられるから。

🌱 今日の自分にチェック

6一問一答(パワーポイント)で反復練習

クリック/Enterで答えが表示される一問一答スライド。各問に図つき。授業や自習で繰り返し使えます。

🅿 4無性生殖_NotebookLM_一問一答.pptx
クリックでPowerPointを開く(スライドショー推奨)

7解説動画でナレーション付きの復習

スライドを音声付きで通して見られる動画。タブレットでも視聴できます。

🎥 4無性生殖_NotebookLM_解説動画.mp4
タップ/クリックで Google Drive で再生(タブレット可)

8タブレットテストにちょうせん(何回でもOK)

図つきの12問を自動採点するテスト。送信するとすぐに点数と解説が出るよ。名前の入力はいらないので、100点が出るまで何回でもちょうせんしよう!

📱タブレットテストを開く(Googleフォーム)