中3 理科 ／ 運動とエネルギー ①
① 物体の運動の記録
〜 運動を「記録タイマー」で記録しよう 〜
🎯 今日のめあて記録タイマーの仕組みを理解して、運動を正しくテープに記録する方法を身につけよう。
📚 学習の進め方
- STEP 1：まずスライドと音声で全体をつかむ
- STEP 2：インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
- STEP 3：ワークシートで自分の手で書いて確認
- STEP 4：板書まとめでテスト前にもう一度
- STEP 5：確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。
1スライド・音声で予習
授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。
🎧 音声解説
🎧 音声を再生（Google Driveで開く）
2インフォグラフィックで整理
大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。
3ワークシートで書いて確認
授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。
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１物体の運動の記録_NotebookLM_ワークシート.docx
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4板書まとめで復習
黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。
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１物体の運動の記録_NotebookLM_板書まとめ.docx
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5確認テストで力試し！
考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。
問1
記録タイマーが、動くテープに一定の時間ごとにつけるものは何か。
○ 線 ○ 点 ○ 数字 ○ 矢印
問2
東日本の交流の周波数は何Hzか。
○ 50 Hz ○ 60 Hz ○ 100 Hz ○ 10 Hz
問3
実験を始めるとき、最初にすることはどれか。
○ 物体を動かす ○ スイッチを入れる ○ テープを切る ○ 電源を切る
問4
西日本（60Hz）では、何打点で0.1秒になるか。
○ 5打点 ○ 6打点 ○ 10打点 ○ 60打点
問5
記録タイマーの種類を、すべて選べ。
□ 打点式 □ 放電式 □ 蒸発式 □ 反射式
問6
記録テープの、はっきり分かれた最初の点を0秒として何というか。
答え：（ ） （漢字3文字）
問7
放電式タイマーで、感電するのでさわってはいけない、火花を出す部分を何というか。
答え：（ ） （漢字1文字）
問8
「スイッチを入れてから物体を動かす」のはなぜか。理由を説明しよう。
答え：（ ）
📖 解答と解説
問1
答え：点
点と点の間かくから、運動の速さを読み取ることができる。
問2
答え：50 Hz
東日本は50Hz＝1秒間に50回打つ。西日本は60Hz。
問3
答え：スイッチを入れる
先に物体を動かすと、スタートの記録が消えてしまう。「トトト…」と鳴ってから動かす。
問4
答え：6打点
1打点＝1/60秒。6打点で6/60秒＝0.1秒。（東日本は5打点で0.1秒）
問5
答え：打点式 ／ 放電式
打点式は交流でテープに点を打ち、放電式は火花で点や線を打つ。
問6
答え：基準点
はじめの重なって黒くなった点は除外し、はっきり分かれた最初の点を「基準点（0秒）」とする。
問7
答え：針
放電式タイマーの針（火花）には絶対にさわらない。
問8
答え：（キーワード：最初・記録・消える）
先に物体を動かすと、スタート部分の運動が記録されない（最初の点が重なって消えてしまう）から。
6一問一答で口頭チェック
クリック（Enter）で答えが出るパワーポイント。先生やおうちの人と、声に出して確認しよう。
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１物体の運動の記録_NotebookLM_一問一答.pptx
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7解説動画で復習
スライドに音声ナレーションをつけた、約5分の解説動画。もう一度じっくりふり返りたいときに。
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🎥解説動画を見る（Google Drive）
🌱 今日の自分にチェック
- 記録タイマーが、テープに一定の時間ごとに「点」を打つ仕組みを説明できる？
- 東日本＝50Hzで5打点、西日本＝60Hzで6打点が0.1秒、と言える？
- 「スイッチを入れてから物体を動かす」のはなぜか、理由を説明できる？
- 🔮 次回への問い：速く動かすとテープの点の間かくはどうなるか、予想できる？