中3 理科 ／ 運動とエネルギー ⑥
⑥ 斜面上での台車の運動
〜 実験２：だんだん速くなる運動を調べよう 〜
🎯 今日のめあて斜面を下る台車にはたらく『力の大きさ』をばねばかりで測り、台車が下る運動のようすを記録タイマーで正確に記録しよう。
📚 学習の進め方
- STEP 1：まずスライドと音声で全体をつかむ
- STEP 2：インフォグラフィックで要点を視覚的に整理
- STEP 3：ワークシートで自分の手で書いて確認
- STEP 4：板書まとめでテスト前にもう一度
- STEP 5：確認テストで理解度をチェック
💡 全部やらなくてOK。自分の今の理解度に合わせて好きなところから始めよう。
1スライド・音声で予習
授業のスライドを開いて、流れをつかもう。音声解説もあるよ。
🎧 音声解説
🎧 音声を再生（Google Driveで開く）
2インフォグラフィックで整理
大事なポイントを1枚の図にギュッとまとめたよ。クリックで拡大できる。
3ワークシートで書いて確認
授業中に使うワークシート。穴埋めしながら理解を深めよう。
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６斜面上での台車の運動_NotebookLM_ワークシート.docx
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4板書まとめで復習
黒板風1枚にまとめた要点。テスト前のチェックに最適。
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６斜面上での台車の運動_NotebookLM_板書まとめ.docx
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5確認テストで力試し！
考えて答えを書いてから、最後の「解答と解説」で答え合わせをしよう。
問1
物体の運動の状態（速さや向き）を変えるはたらきをもつものは何か。
答え：（ ）
問2
斜面に沿った向き（斜面方向）の力の大きさをはかる道具は何か。
答え：（ ）
問3
台車の位置を斜面の上や下に変えると、斜面方向の力の大きさはどうなるか。正しいものを選ぼう。
○ 上に行くほど大きくなる ○ 下に行くほど大きくなる ○ 位置によらず変わらない ○ 規則性はない
問4
記録タイマーで台車の運動を記録するとき、台車を押し出さずにどうするか。
答え：（ ）
問5
記録テープの打点の間隔が広いほど、台車の速さはどうなっているか。
○ 速くなっている ○ おそくなっている ○ 変わらない
問6
「斜面を下るほど、台車にはたらく力もだんだん大きくなる」という考えは正しいだろうか。位置を変えて力を測った実験の結果をもとに説明しよう。
答え：（ ）
📖 解答と解説
問1
答え：力
力には、物体の運動の状態（速さや向き）を変えるはたらきがある（中1の復習）。
問2
答え：ばねばかり
台車を「ピタッと静止」させて、ばねばかりの目盛りを読むと、斜面方向の力の大きさがわかる。
問3
答え：位置によらず変わらない
斜面の傾きが同じなら、台車がどの位置にあっても、斜面方向の力の大きさは変わらない。「下るほど力が大きくなる」という予想はまちがい。
問4
答え：静かに手をはなす
手で押し出すと正確なデータが取れない。スイッチを入れたら静かに手をはなし、台車が自然に下るようすを記録する。
問5
答え：速くなっている
打点は一定の時間ごとに打たれるので、間隔が広いほど、その間に長い距離を進んだ＝速い、ということ。斜面を下る台車は打点の間隔がだんだん広がる。
問6
答え：（キーワード：位置・変わらない・力・一定）
位置を変えて測っても、斜面方向の力は変わらなかった。だから「下るほど力が大きくなる」は誤りで、力は位置によらず一定。台車が速くなるのは、一定の力がはたらき続けるためである。
6一問一答で力だめし
授業で使った一問一答クイズ。クリック（Enter）で答えが出るよ。声に出して答えてみよう。
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６斜面上での台車の運動_NotebookLM_一問一答.pptx開く ›
7解説動画でおさらい
スライドに音声ナレーションをつけた約5分の解説動画。もう一度ながして復習しよう。
🎥 クリックで開く
６斜面上での台車の運動_NotebookLM_解説動画.mp4開く ›
🌱 今日の自分にチェック
- 斜面方向の力をばねばかりで測るとき、台車を「ピタッと静止」させて目盛りを読む理由を説明できる？
- 台車の位置を斜面の上や下に変えても、斜面方向の力の大きさは変わらないことを言える？
- 記録タイマーで記録するとき、台車を押さず「静かに手をはなす」のはなぜか説明できる？
- 記録テープの「打点の間隔」が広いほど台車は速い、と読み取れる？
- （次回へ）集めた記録テープからグラフをつくると、速さの変化と力の関係が見えてくる。どんなグラフになりそうかな？