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運動とエネルギー
〜 物体の運動から、力・仕事・エネルギーのきまりへ 〜
🎯 単元のめあて物体の運動を記録・分析する方法を学び、運動と力・エネルギーの関係を説明できるようになろう。
📖 この単元ページの使い方
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第1章 物体の運動
運動のようすを「記録」して、速さのちがいを目で見て調べよう。
第2章 力のはたらき方
一直線上にない、角度をもってはたらく2つの力のきまりを調べよう。
9
角度をもってはたらく2力（力の合成と分解）
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10
力の合成と分解（合力・分力と平行四辺形の法則）
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11
斜面上の物体にはたらく力（重力の分解・摩擦・力のつり合い）
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12
慣性の法則（力がはたらかないときの運動）
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13
作用・反作用の法則（おし返される力・つり合いとのちがい）
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14
水中ではたらく力（浮力・浮力の大きさ・条件制御）
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15
実験４ 浮力の大きさに関係する条件（体積・質量・深さを調べる）
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16
水圧と浮力（水圧のきまり・浮力が生まれるしくみ）
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第3章 エネルギーと仕事
身のまわりのさまざまな「エネルギー」の種類とそのはたらきを整理し、「仕事」へとつなげよう。
17
さまざまなエネルギー（6種類とそのはたらき）
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18
運動エネルギーと位置エネルギー（速さ・質量と高さで決まる）
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19
力学的エネルギーの保存（運動と位置の移り変わり・ふりこ）
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20
仕事（力×距離・単位はジュール）
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21
実験⑤ 仕事とエネルギーの関係（実験・記録）
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22
仕事とエネルギーの関係（考察・グラフ化）
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23
実験⑥ 滑車を使うときの仕事（定滑車・動滑車）
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24
仕事の原理と仕事率（道具と仕事の能率）
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25
エネルギーの変換（姿を変える・変換効率）
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26
エネルギーの保存と熱の伝わり方（伝導・対流・放射）
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🌱 学びのチェック
- 記録タイマーが、テープに一定の時間ごとに点を打つしくみを説明できる？
- 東日本（50Hz）は5打点、西日本（60Hz）は6打点で0.1秒になることを言える？
- 実験では「スイッチを入れてから物体を動かす」のはなぜか、理由を説明できる？
- これから「速さ」「力と運動」「仕事とエネルギー」を学ぶ見通しを持てた？
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